×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
×
登录
中文版
|
English
中国科学院计算技术研究所机构知识库
Institute of Computing Technology, Chinese Academy IR
登录
注册
ALL
ORCID
题名
作者
学科领域
关键词
文献类型
出处
收录类别
出版者
发表日期
存缴日期
资助项目
学科门类
学习讨论厅
图片搜索
粘贴图片网址
首页
研究单元&专题
作者
文献类型
学科分类
知识图谱
新闻&公告
在结果中检索
研究单元&专题
中国科学院计算技... [228]
中国科学院计算技... [183]
项目 [65]
更多...
作者
Cheng, Xu... [16]
Ding, Shi... [15]
Xue, Yu [15]
Huang, Qi... [14]
Guo, Jiaf... [12]
Zhang, Yo... [12]
更多...
文献类型
期刊论文 [245]
学位论文 [183]
项目 [73]
会议论文 [1]
发表日期
2024 [12]
2023 [30]
2022 [25]
2021 [44]
2020 [44]
2019 [25]
更多...
语种
英语 [240]
中文 [189]
出处
FRONTIERS... [31]
NEUROCOMP... [15]
FRONTIERS... [11]
IEEE ACCES... [7]
INFORMATIO... [6]
INTERNATIO... [6]
更多...
资助项目
National ... [14]
K. C. Won... [13]
National ... [12]
National ... [11]
Beijing M... [10]
National ... [10]
更多...
收录类别
SCI [235]
其他 [9]
资助机构
Federal Mi... [3]
Beijing Ed... [2]
Chenguang ... [2]
Federal Mi... [2]
General Pr... [2]
Major Proj... [2]
更多...
×
知识图谱
CSpace
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共502条,第1-10条
帮助
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
期刊影响因子升序
期刊影响因子降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
作者升序
作者降序
WOS被引频次升序
WOS被引频次降序
题名升序
题名降序
A prompt-based approach to adversarial example generation and robustness enhancement
期刊论文
FRONTIERS OF COMPUTER SCIENCE, 2024, 卷号: 18, 期号: 4, 页码: 12
作者:
Yang, Yuting
;
Huang, Pei
;
Cao, Juan
;
Li, Jintao
;
Lin, Yun
;
Ma, Feifei
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2024/05/20
robustness
adversarial example
prompt learning
pre-trained language model
Chenguang Program of Shanghai Education Development Foundation[22CGA02]
项目
项目编号: 22CGA02, 资助机构: Chenguang Program of Shanghai Education Development Foundation, 2024-
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Benchmarking spatial clustering methods with spatially resolved transcriptomics data
期刊论文
NATURE METHODS, 2024, 页码: 25
作者:
Yuan, Zhiyuan
;
Zhao, Fangyuan
;
Lin, Senlin
;
Zhao, Yu
;
Yao, Jianhua
;
Cui, Yan
;
Zhang, Xiao-Yong
;
Zhao, Yi
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Shanghai Municipal Education Commission[22CGA02]
项目
项目编号: 22CGA02, 资助机构: Shanghai Municipal Education Commission, 2024-
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Funding Project of Humanities and Social Sciences of the Ministry of Education in China
项目
资助机构: Funding Project of Humanities and Social Sciences of the Ministry of Education in China, 2024-
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Frequency-importance gaussian splatting for real-time lightweight radiance field rendering
期刊论文
MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONS, 2024, 页码: 25
作者:
Chen, Lizhe
;
Hu, Yan
;
Zhang, Yu
;
Ge, Yuyao
;
Zhang, Haoyu
;
Cai, Xingquan
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Real-time rendering
Radiance field
Novel view synthesis
Lightweight
Direct and indirect effects of error monitoring on social functioning in a cohort with high-risk and first-episode psychosis
期刊论文
PROGRESS IN NEURO-PSYCHOPHARMACOLOGY & BIOLOGICAL PSYCHIATRY, 2024, 卷号: 129, 页码: 9
作者:
Xu, Lihua
;
Hong, Xiangfei
;
Tang, Yingying
;
Cui, Huiru
;
Wei, Yanyan
;
Qian, Zhenying
;
Su, Wenjun
;
Tang, Xiaochen
;
Hu, Yegang
;
Zhang, Dan
;
Zheng, Wensi
;
Wang, Yingchan
;
Hu, Hao
;
Zhu, Junjuan
;
Zhang, Tianhong
;
Wang, Jijun
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Disorganization
Event-related negativity
First-episode psychosis
High-risk psychosis
Social functioning
DPQ: dynamic pseudo-mean mixed-precision quantization for pruned neural network
期刊论文
MACHINE LEARNING, 2024, 页码: 14
作者:
Pei, Songwen
;
Wang, Jiyao
;
Zhang, Bingxue
;
Qin, Wei
;
Xue, Hai
;
Ye, Xiaochun
;
Chen, Mingsong
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Big data
Compression
Deep learning
Pseudo-mean mixed-precision quantization
Pruned neural network
Engineering Research Center of Software/Hardware Co-design Technology and Application, Ministry of Education, East China Normal University
项目
资助机构: Engineering Research Center of Software/Hardware Co-design Technology and Application, Ministry of Education, East China Normal University, 2024-
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2024/05/20
Key Natural Science Foundation of Education Department of Anhui[KJ2021A0046]
项目
项目编号: KJ2021A0046, 资助机构: Key Natural Science Foundation of Education Department of Anhui, 2024-
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2024/05/20