CSpace

浏览/检索结果: 共5条,第1-5条 帮助

限定条件        
已选(0)清除 条数/页:   排序方式:
基于事件属性的事件分类研究 期刊论文
中文信息学报, 2020, 卷号: 34, 期号: 10, 页码: 39
作者:  王亚;  曹存根
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2024/05/20
semantic categorization of events  characteristic attribute  event frame  事件语义分类  特征属性  事件框架  
基于语义分类和描述框架的网络攻击知识抽取研究及其应用 期刊论文
中文信息学报, 2019, 卷号: 33.0, 期号: 004, 页码: 48
作者:  方芳;  王亚;  王石;  符建辉;  曹存根
收藏  |  浏览/下载:6/0  |  提交时间:2023/12/04
语义分类和描述框架  知识抽取  语义文法  遭受语义类  网络安全知识库  
事件常识的获取方法研究 期刊论文
计算机科学, 2015, 卷号: 42.0, 期号: 010, 页码: 217
作者:  曹存根;  王亚;  陈龙;  曹聪;  王驹
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2023/12/04
事件分类  常识提取  事件管理  事件框架  
国家知识基础设施中的数学知识表示 期刊论文
软件学报, 2006, 卷号: 17.0, 期号: 008, 页码: 1731
作者:  曹存根;  眭跃飞;  孙瑜;  曾庆田
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2023/12/04
数学知识  框架  描述逻辑  本体  
大学水平的“数学分析知识”的获取和分析研究 期刊论文
计算机科学, 2005, 卷号: 32.0, 期号: 010, 页码: 118
作者:  刘汉武;  曹存根;  曾庆田
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2023/12/04
数学知识  本体  框架  逻辑  类型  知识表示  知识获取  数学分析  大学本科  知识库  知识获取过程    数学相关  数学平台  数学系统  软件系统